{"id":1376,"date":"2008-11-27T00:00:00","date_gmt":"2008-11-27T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/iscastagnino-cba.infd.edu.ar\/sitio\/ejecucion-de-proyectos-en-el-marco-de-mejora-institucional\/"},"modified":"2008-11-27T00:00:00","modified_gmt":"2008-11-27T00:00:00","slug":"ejecucion-de-proyectos-en-el-marco-de-mejora-institucional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iscastagnino-cba.infd.edu.ar\/sitio\/ejecucion-de-proyectos-en-el-marco-de-mejora-institucional\/","title":{"rendered":"Ejecuci\u00f3n de proyectos en el marco de Mejora Institucional"},"content":{"rendered":"

POR LAS AULAS<\/p>\n

Ejecuci\u00f3n de proyectos en el marco de Mejora Institucional<\/h3>\n

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En el marco del proyecto general “El docente que aprende” y tras las capacitaciones dentro de Mejora Institucional,  <\/span>dos grupos de docentes del Instituto Superior Castagnino debían diseñar y ejecutar proyectos innovadores en el uso de estrategias de enseñanza.   <\/span>Las profesoras Renata Kearney y Caludia Giralda conformaron una de las propuestas que tuvo su eje en la atención a la diversidad. En tanto, la otra iniciativa surgió de las docentes  <\/span>Raquel Oyhanart,  <\/span>Adriana Aiassa,  <\/span>Gabriela Quiroga quienes trabajaron de modo interdisciplinario los juegos olímpicos.  <\/span>Luego de varios meses de reuniones e ideas, tuvo lugar la ejecución de los proyectos. <\/span><\/span><\/p>\n

Renata Kearney (docente de  <\/span>“Atención a la Diversidad” ) y Caludia Giralda ( a cargo de  <\/span>“Práctica Docente”) como nueva iniciativa filmaron una practicante dando su clase y después la analizaron junto a sus alumnas. Además, trabajaron el visionado a través  <\/span>fragmentos de películas en las que se observaban distintas situaciones áulicas, en donde la diversidad jugaba un papel fundamental.  <\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Por su parte, las profesoras  <\/span>Raquel Oyhanart (Artística),  <\/span>Adriana Aiassa ( Educación Física) y  <\/span>Gabriela Quiroga (Ética), además de trabajar con la narrativas y el visionado,  <\/span>analizaron junto a sus alumnas  <\/span>los pro y las contras de los trabajos interdisciplinarios. <\/span><\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Desde la dirección del Instituto, se evaluó como muy positivos los dos proyectos.<\/span><\/span><\/p>\n

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